(2026/2/13)
文化財が「動く教材」に、大日本印刷の3Dビューアが探究学習を支援
(2026/2/10)
SAPIX小学部がMonoxerを導入、AI活用で記憶定着と自学自習を強化
(2026/2/9)
LINEヤフーがCSR新方針を策定、若年層のデジタルリテラシー支援を重点化
(2026/2/9)
若手教員向けフリーマガジン『ホピロクvol.2』を正進社が発刊
(2026/2/9)
(2026/2/4)
惺山高校、校内にローカルLLM環境を導入 生徒が「自分専用AI」づくりに挑戦
(2026/2/4)
掛川の高校生が企業インスタを企画・制作、再生数1.6万回超え
(2026/2/3)
(2026/2/2)
京都府立南丹高校の生徒がEVレースを完走、亀岡市の産学公連携拠点を活用
(2026/1/29)
神山まるごと高専とコクヨ、小中高生の学びをサポートするキャンパスノートを開発
(2026/1/28)
「三鷹の魅力 はさんでどうぞ」小6と企業が開発したサンドイッチを吉祥寺マルイで発売
(2026/1/27)
(2026/1/26)
(2026/1/26)
第23回学事出版教育文化賞が決定、「共生型国語科教育のための実践研究」に最優秀賞
(2026/1/26)
高校生や大学生のアイデアが商品に、足立区の体験型プロジェクトから「魔女スープ」が誕生
(2026/1/23)
DXハイスクール校に現役クリエイターが登壇、Canvaで自己PR動画を制作
(2026/1/22)
全国51校の高専が連携、「半導体人財育成エコシステム構想」を始動
(2026/1/21)
(2026/1/13)
(2026/1/7)
文部科学省、探究に関する概念や学習プロセスを整理した資料を公開
(2026/1/6)

















































