教育実践・事例プログラミング教育 - こどもとIT

みんなのコード、教育課程・授業時数特例校制度で取り組む教育事例の報告書を発表
(2023/10/12)
熊本県、県立高校38校に情報Ⅰ全対応「ライフイズテックレッスン」を導入
(2023/10/9)
レポート
中高生が生成AIを活用して作品づくり。自分では思いつかない発想が創造を広げる！
――「ライフイズテック AI x クリエイティブ 1Day キャンプ」レポート
(2023/10/5)
みんなのコード、プログラミング教育と「情報Ⅰ」のシンポジウムを10月7日開催
2022年度プログラミング教育・高校「情報I」実態調査の結果を受けて
(2023/9/18)
北海道帯広市、プログラミング教材「ライフイズテックレッスン」を全公立中学校に導入
Web制作を通じて、探究的・創造的な学びの実現に取り組む
(2023/8/9)
連載どれ使う？プログラミング教育ツール
画像生成AI「DALL-E 2」、気をつけるべき利用のポイントは？（後編）
〜バリエーションを作ったり描き足しもできる！
(2023/8/3)
連載どれ使う？プログラミング教育ツール
言葉から画像を生成してくれるAI、「DALL-E 2」を試してみた（前編）
〜思い通りの絵を描かせるのはなかなか大変……！
(2023/8/3)
レポート
「Scratch Day in Tokyo 2023」が4年ぶりに開催、拡張機能を活用したユニークな展示も
(2023/7/20)
「ビスケットカンファレンス2023」を8月8日開催、参加申し込み受付開始
プログラミング言語Viscuitを利用した学術研究・実践報告を全32件発表
(2023/7/19)
「中高生国際Rubyプログラミングコンテスト2023 in Mitaka」作品募集を開始
募集期間は10月1日まで
(2023/7/19)
プログラミング教材「ライフイズテックレッスン」、鹿児島市の全公立中学校に導入
(2023/7/10)
ライフイズテックレッスン情報 I 全対応コース、茨城県の県立高等学校等81校に導入
(2023/7/4)
プログラミング教材「ライフイズテックレッスン」、山形市の全公立中学校に導入
(2023/6/20)
ライフイズテック、プログラミング学習教材「Life is Tech ! Lesson」を兵庫県西宮市に試験導入
新学習指導要領に対応した個別最適な学習と授業支援ツールを提供
(2023/5/24)
レポート
ChatGPTを親子で体験！親は子供に「AIとの付き合い方」をどう教えるか
(2023/4/27)
連載どれ使う？プログラミング教育ツール
「ChatGPT」との話し方！結構いろいろ間違ってたり？（後編）
(2023/3/10)
連載どれ使う？プログラミング教育ツール
話題の「ChatGPT」、親として知っておきたいこと（前編）
13歳から利用可能、18歳未満の場合は保護者の許可が必要
(2023/3/9)
Qiita、公立小学校で出張プログラミング授業を実施
葛飾区立高砂小学校4年生がScratchでゲームづくりに挑戦
(2023/1/20)
みんなのコード、プログラミング教育の無料研修会、1月21日と2月5日開催
Google Workspace for Education導入自治体限定
(2023/1/9)
連載どれ使う？プログラミング教育ツール
電子工作の幅を広げてくれる、アイデア満載の「embotモデルライブラリー」
初心者が「機構」を学ぶのにオススメ
(2022/12/14)
連載どれ使う？プログラミング教育ツール
ハーバード大の「CS50」日本語版を試してみた！わかりやすく魅せるコンピュータサイエンス講座に脱帽
(2022/10/27)
アーテック、高校「情報I・II」に対応したマイコンボード事例集を無料配信
(2022/10/17)
連載どれ使う？プログラミング教育ツール
プログラミングの基本をScratchでおさらいしよう（変数編②）
変数を使ってみよう！数をカウントするには？
(2022/10/4)
連載どれ使う？プログラミング教育ツール
プログラミングの基本をScratchでおさらいしよう（変数編①）
変数を使って「変更に強く」「使いまわしOK」に！
(2022/9/14)
レポート
中学生が「ぷよぷよプログラミング」に挑戦、講師はeスポーツのプロ選手！
―― さいたま市立岩槻中学校「ぷよぷよプログラミング公開授業」レポート
(2022/9/8)
DeNA、熊本県多良木町でのIT人材育成支援の対象を中学校まで拡大
(2022/7/18)
みんなのコード、情報系学部・学科の実態調査のレポートを公表
進学希望者と定員数の需給バランスの不均衡などを確認
(2022/6/13)
みんなのコード、「情報I」に関するオンラインイベントのアーカイブ動画を無料公開
(2022/5/2)
レポート
授業で使ったScratch、見守れない場合は「クラスの終了」を忘れずに
トラブルを防ぐために、先生が知っておきたい安全な活用法
(2022/4/26)
トピック
教育版マインクラフトなら、児童生徒の”主体性”で学びが広がる
―校種を超えた学び、特別支援、地域の課題解決、プログラミング、さまざまな学習に活用
(2022/4/22)
みんなのコード、宮城教育大附属小と共同で「コンピュータサイエンス教育」の実践報告書を公開
無料でダウンロード可能
(2022/4/15)
レポート
ソニーが開発したロボットトイ「toio」を使って、小学校のプログラミング授業を実践
――千葉県流山市立東小学校「toio×プログラミング公開授業」レポート
(2022/3/9)
アーテック、無料で閲覧・ダウンロードできるSTEAM授業の実践例集を公開
(2022/2/2)
大阪府とライフイズテック、「大阪版情報教育モデル」の構築に向けた連携協定を締結
(2022/1/20)
大学学部生・高専生対象！オンライン完結型コンテスト「AI, Deep Learning in Mobility」、参加者募集を開始
(2022/1/19)
アシアル、1月20日・29日に高校のプログラミング授業に関する事例セミナーを開催
(2022/1/19)
レポート
Rubyを使ったゲーム作品が勢ぞろい、常連校のプログラミング文化を感じて
――第11回中高生国際Rubyプログラミングコンテスト in Mitaka 最終審査会
(2022/1/18)