Scratch Day 2024、東大本郷キャンパスで5月18日・19日開催
(2024/4/24)
FigmaがAI機能搭載を発表、教育分野におけるFigJamの利用は3.5万人に増加
(2024/3/18)
スプリックス、山形市の公立学校でCBTを活用した協働研究を開始
(2024/3/1)
ソニー製品を分解しモノのしくみを学ぶ「分解ワークショップ」を3月23日開催
(2024/2/15)
レポート
生成AIを教務・校務にどこまで使えるか?先生向け生成AI研修に潜入してみた
〜先生のための生成AI研修プログラム「TECH for TEACHERS CAMP 2023」
(2023/10/18)
みんなのコード、教育課程・授業時数特例校制度で取り組む教育事例の報告書を発表
(2023/10/12)
熊本県、県立高校38校に情報Ⅰ全対応「ライフイズテック レッスン」を導入
(2023/10/9)
プログラミング教材「ライフイズテック レッスン」、鹿児島市の全公立中学校に導入
(2023/7/10)
プログラミング教材「ライフイズテック レッスン」、山形市の全公立中学校に導入
(2023/6/20)
アーテック、高校「情報I・II」に対応したマイコンボード事例集を無料配信
(2022/10/17)
DeNA、熊本県多良木町でのIT人材育成支援の対象を中学校まで拡大
(2022/7/18)
みんなのコード、「情報I」に関するオンラインイベントのアーカイブ動画を無料公開
(2022/5/2)
アーテック、無料で閲覧・ダウンロードできるSTEAM授業の実践例集を公開
(2022/2/2)
大阪府とライフイズテック、「大阪版情報教育モデル」の構築に向けた連携協定を締結
(2022/1/20)
アシアル、1月20日・29日に高校のプログラミング授業に関する事例セミナーを開催
(2022/1/19)
プログラミング教育はどうなったのか? その成果は? ひたむきに実践を続ける小学校教員からの報告と現状
――オンラインセミナー「2020年コロナ禍、小学校で始まったプログラミング教育の実際」レポート
(2021/2/12)
茨城県鹿嶋市、公立小学校で「マインクラフト」を活用したプログラミングの授業を実施
(2020/11/24)