記事一覧 - こどもとIT

学校現場の先生の声が詰まった「プログラミングゼミ」、教員のかゆいところに手が届くアプリと授業で使える教材も
——「プロゼミ for Teachers」レポート
(2020/8/6)
相模原市、モノだけの導入で終わらせないGIGAスクール構想の実現に向けて1人1台活用と関連資料を公開
(2020/8/5)
楽しめるプログラミング教育をめざして大切にしたいポイントは？キーマン4名が語る
――「Programming Night 2020」イベントレポート
(2020/8/3)
子どものアウトプットの幅を広げる、プロが支持するアドビのクリエイティブツール
～動画編集からアプリのプロトタイプ制作までをGIGAスクール対応PCでチェック
(2020/7/31)
BYODは生徒の当たり前、ストレスから解放して伸びる生徒の力
――湘南学園中学校高等学校の取り組み（後編）
(2020/7/29)
「ガチガチiPad」から、生徒の好きな端末のBYODにした理由は？
――湘南学園中学校高等学校の取り組み（前編）
(2020/7/28)
コロナで浮き彫りになった教育行政と学校の課題と、GIGAスクール構想でめざす姿
——「Withコロナ×GIGAスクール構想における公教育の転機と課題」レポート
(2020/7/27)
Minecraftカップ 2020全国大会開催決定！第2回目のテーマは「未来の学校」
〜7月22日より作品募集を開始
(2020/7/22)
学芸大附属小金井小、オンラインセミナー「学びを止めないTeams活用 Vol.3」を7月26日に開催
～生活科・理科・社会科・国語の教員によるオンライン教育実践を報告
(2020/7/20)
「中高生国際Rubyプログラミングコンテスト2020 in Mitaka」、作品募集を開始。今年の最終審査会はオンラインで開催
(2020/7/18)
現役N高2年生からのエール、「楽しんで触れることからプログラミングの世界を広げてほしい」
(2020/7/16)
オンライン授業の疲れを軽減し、“参加感”を高めるMicrosoft Teamsの新機能「Together mode」
(2020/7/13)
N高×メルカリのコラボ授業、高校生が自分事として考える「20年後の価値交換ビジネス」
——N高等学校プロジェクトN「Project 2040 - 20 年後の価値交換を考える」成果発表会レポート
(2020/7/10)
「やってみないとわからない」公立小学校教師が語るオンライン学習への挑戦
——「学校再開直前！6月からの授業のあり方～withコロナ時代の対話的な学習とは～」セミナーレポート
(2020/7/8)
マイクロソフト、Chromebookに対応した教育版マインクラフトのベータ版を公開
(2020/7/2)
7月4日開催！多様な有識者が集結、オンラインディスカッション「withコロナ×GIGAスクール構想における公教育の転機と課題」
(2020/7/2)
日本独自の買い切りクラウドサービス「Microsoft 365 Education GIGA Promo」とは何か、改めて日本マイクロソフトに聞く
(2020/7/1)
先生がアプリを作る時代!? ノンプログラミングで生徒の健康調査や教員の研修申し込みを自前で解決
(2020/6/30)
公立高と私立高がBYODとG Suite for Educationで取り組んだオンライン授業実践
――「Google for Educationを活用した遠隔学習に関する記者説明会」レポート
(2020/6/15)
「勉強しないでゲームや動画ばかり」在宅で親のストレスは限界、どうすればいい？
――すららネット主催「休校中の親子の関わり方講座」レポート
(2020/6/11)
学芸大附属小金井小、オンラインセミナー「学びを止めないTeams活用 Vol.2」を6月13日に開催
～養護・体育・道徳の教員によるオンライン教育実践を報告
(2020/6/5)
「教室の授業を再現しない」ウィズコロナ時代のみんながバテない学びの場とは
――立命館小学校オンライン学習実践レポート
(2020/6/1)
教育ICTで悩み孤軍奮闘する先生たちをつなぎ、地域の学びを前進させる教員コミュニティ
――マイクロソフト認定教育イノベーター「MIEE」インタビュー⑤
(2020/5/27)
地域や校種、教科や立場を越えた教育者の“つながり”が教育を変える力になる！
――マイクロソフト認定教育イノベーター「MIEE」インタビュー④
(2020/5/22)
本物のクリエイティブツールと1人1アカウント環境が、児童生徒の「伝える力」を伸ばす
～予測不可能な時代の教育でアドビが果たす役割とは
(2020/5/19)
プログラミング、ロボット、ドローンの総合力で競い合う、小学生サイバーアスリートの闘いは全国規模へ！
――GPリーグヤマハ発動機プログラミングコロシアム2019 令和記念全国大会レポート
(2020/5/18)
「体験」と「交流」でつながり、現場のICT活用を前進させる教育者たち
――Microsoft Education Day 2020 レポート（後編）
(2020/5/13)
リモートワークとオンライン学習で、パソコンは家族シェアから1人1台の時代へ？
～道具として使いこなす「情報活用能力」をつける機会に
(2020/5/12)
学芸大附属小金井小、オンラインセミナー「学びを止めないTeams活用」を5月22日に開催
～国語・算数・理科の教員がオンライン教育の実際を報告
(2020/5/11)
ポスト・コロナで目指す学校の姿は、“Face to Face”から“Side by Side”へ
――東京学芸大学附属小金井小学校臨時休校実践レポート
(2020/5/5)
「児童と教職員を守る、ポスト・コロナの学校運営」を考えるWebセミナー、5月6日に開催
～立命館小学校教頭六車陽一教諭、ICT教育部長正頭英和教諭が講演
(2020/5/1)
「ポスト・コロナ時代に学校はどうあるべきか」を考えるWebセミナー、4月23日に開催
～東京学芸大学附属小金井小学校情報部長鈴木秀樹教諭が講演
(2020/4/20)
コロナウイルスが猛威を奮う中、GoogleがGIGAスクール構想対応のオンライン発表会を開催
――「Google GIGA School Package」でWindows連合を追撃
(2020/3/27)
時間と距離を超えてICTが家族をつないだ卒業式と、教員たちの想い
――第11回立命館小学校卒業式ライブイベント配信レポート
(2020/3/24)
プログラミング、特別支援、学校組織改革など、ICTで学びを支え・進める教育者たちの成果が集結
――Microsoft Education Day 2020 レポート（前編）
(2020/3/23)
正解のない現代、プログラミング教育で自分だけの答えが出せる子に
――プログラミング教室TENTO代表竹林暁氏緊急寄稿
(2020/3/19)
禁止と制限では子どもたちの力は伸ばせない、日本の“デジタル教育”の弱さ
――DQ Institute COSI（Child Online Safety Index）レポート
(2020/3/18)
一斉休校で児童と先生をICTが結んだ、学びのライフライン
――千葉大学教育学部附属小学校の臨時休校対策緊急レポート
(2020/3/17)
4万4990円でWindowsもChromebookも選べる「GIGAスクールパック」
――“文鎮化”を改善すべく、レノボ、NTT Com、東京書籍、アドビ、日本マイクロソフト、グーグルが共同で発表
(2020/3/12)
1人1台PC環境3年目の渋谷区が取り組む、公教育とIT企業による“未来の学び”
――渋谷区立鉢山中学校×ミクシィプログラミング課外活動レポート
(2020/3/6)
学芸大附属小金井小、「ICT×インクルーシブ教育成果報告会」の代替イベントをオンライン開催
～コロナウイルス感染拡大防止のためMicrosoft Teamsを活用
(2020/2/27)
【コロナウイルス対応のためオンライン開催に変更】子ども向け創造・表現イベント「CANVAS ワークショップコレクション」を3月21・22日に開催
～情報経営イノベーション専門職大学墨田キャンパス校舎を1棟まるごと使用
(2020/2/14)
中学生がリアルなデータに触れ、生徒の知的好奇心をゆさぶる授業へ
～ノーコードでセンサーを扱える「Gravio」による中学理科授業レポート
(2020/2/13)
【コロナウイルス対応のためオンライン開催に変更】「GIGAスクール時代のICT×インクルーシブ教育」をテーマに公開授業とセミナーを2月29日に開催
(2020/2/12)
「日本ではデジタル機器はゲームをする道具」、文科省がGIGAスクール構想で露わにする危機感
～Windows連合は「GIGAスクールパッケージ」で対応を表明
(2020/2/10)
書籍『マンガでなるほど！親子で学ぶプログラミング教育』発売記念、巻頭カラー27ページを無償公開！
(2020/2/5)
レゴエデュケーション、新たなプログラミング教材「SPIKE プライム」を日本で発売開始
(2020/2/3)
「10年前の大学研究を小学生が開発できる時代」と審査員も驚く、高レベルな作品が集まる
――「micro:bitで作ってみよう！第2回 NECレノボキッズ・プログラミングコンテスト」レポート
(2020/1/16)
SDGs×プログラミング！日本の女子中高生100人がハッカソンに集う
――「iamtheCODE Hackathon」レポート
(2020/1/14)
「市販ゲームより面白いものしか出られないのでは」とプロをも唸らせる小・中・高校生の作品が集結
――「Unityインターハイ2019」プレゼン発表会レポート
(2020/1/10)