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                    • 年度更新や情報漏えい対策を支援、「ClassroomChecker」を12月に提供

                    • 押して、動かして、作ってみる!親子で楽しむ Maker Faire Tokyo 2026

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                      探究・自由進度の時代に教師の「腕」を問い直す、『授業の腕を磨く法則』

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                    • コーヒーかすを「捨てるもの」から資源へ、千代田高生が文化祭で試作品販売

                      (2026/10/13)

                    • 小中学生の69.3%が「読書好き」、学校の読書活動が本との接点に

                      (2026/10/13)

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                      発達特性のある子供の不登校予防を考える、無料セミナーを11月6日に開催

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                    • 教員9人の生成AI活用、進路指導・面接練習・体育の振り返りまで【こどもとIT ポッドキャスト】

                      (2026/10/13)

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                      Claude・ChatGPTで使える、自分専用のNotionデータベースのつくり方

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                      (2026/10/9)

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                      (2026/10/9)

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                      押して、動かして、作ってみる!親子で楽しむ Maker Faire Tokyo 2026

                      (2026/10/9)

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                    • 『探究学習白書2026-27』刊行、過去6年の調査をまとめた電子版も販売

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                      (2026/10/7)

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                    • 滋賀県草津市、AI型教材「キュビナ」を全市立小中学校に導入

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                    • 神戸高専、JALとANAを含む7社と連携した「航空産業人財育成プログラム」を導入

                      (2026/10/6)

                    • 小6親子が飯山工場でパソコンを組み立て、夏のものづくり体験レポート【こどもとIT ポッドキャスト】

                      (2026/10/6)

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                    • 2日間・9時間の集中講座、探究学舎が「探究スペシャル」を11月から開催

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                      (2026/10/5)

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                      (2026/10/5)

                    • レポート

                      生成AIを教育の「伴走者」へ、教員9人が活用アイデアを披露

                      「Gemini for Education アイデアソン 2026 Showcase」レポート

                      (2026/10/5)

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