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                    • 港区立青山中学校、地震や津波情報を衛星から受信できる「Signadia」を試験導入

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                    • 高知県、情報Ⅰの全単元に対応した「Life is Tech ! Lesson」を2800名の生徒用教材に採用

                      (2024/11/1)

                    • 荒川区が内田洋行と連携、「Chrome OS×Windows」の次世代ICT環境を整備

                      仮想デスクトップの活用で学習と校務の効率化を実現

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                    • 港区、全公立中学校にプログラミング学習教材「Life is Tech ! Lesson」を導入

                      (2024/10/1)

                    • 所沢市教育委員会、保護者連絡サービス「tetoru」の自治体連絡機能を導入

                      配布プリント60万枚分の環境負荷と配布作業を削減

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                    • 三重県桑名市、教育に特化した人材マッチングサービス「複業先生」を導入

                      教育現場の働き方改革と地域連携による共創を目指す

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                    • 生成AIの活用で地域課題を解決、中高生向け学習プログラムを開始 ライフイズテック

                      (2024/9/20)

                    • 600自治体が導入、プログラミング学習教材「Life is Tech ! Lesson」

                      135万人の中高生が利用

                      (2024/9/13)

                    • トピック

                      iPad採用自治体が語る、教員主導の授業を変えていく実践と課題

                      「第5回 iPad User's Salon in Kansai」レポート

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                    • 子供たちが「自ら学ぶ力」を発揮できる学校とは

                      教育学者・汐見稔幸氏の最新刊『学校とは何か 子どもの学びにとって一番大切なこと』刊行

                      (2024/8/28)

                    • 長崎県教育委員会、複業人材の募集を開始

                      教員不足解消と働き方改革を目指す取り組み

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                    • 横浜市、学習ダッシュボードの運用を6月から開始

                      児童生徒26万人のビッグデータを活用した個別最適な指導をめざす

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                    • 内田洋行、横浜市の児童生徒26万人が利用する学習支援システムを構築

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                    • リコージャパンと東京都狛江市、教育連携に関する協定を締結

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                    • 保育園留学のキッチハイクが「こどもと地域の未来総研」を始動、地域創生の推進パートナーに

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                    • Gakken、「学研マナビスタライブラリー」を無料公開 能登半島地震における被災者支援として

                      学研の絵本や「まんがでよくわかるシリーズ」などの電子書籍を配信

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