宮城県総合教育センター、児童生徒の生成AI活用を目的としたガイドブックを公開
(2026/4/8)
(2026/4/6)
横浜市がMonoxerを495校に導入、教育データとAIドリルを連携
(2026/4/3)
旧北軽井沢小学校が「グローバル教育特区」に、LCAきたかる森のインターが開校式を開催
(2026/3/31)
名古屋市、愛知教育大学・NTTドコモビジネス・NTTドコモと教育DX推進協定を締結
(2026/3/30)
コニカミノルタ、教育データを分析して教員の行動を支援する「AIダッシュボード」を開発
(2026/3/30)
教育データ活用の最前線、横浜市と美祢市の実践を紹介する無料セミナーを配信
(2026/3/18)
MetaMoJi ClassRoomを遠隔授業にも活用、大分県教育庁における事例を公開
(2026/3/13)
(2026/3/11)
(2026/2/13)
(2026/2/2)
京都府立南丹高校の生徒がEVレースを完走、亀岡市の産学公連携拠点を活用
(2026/1/29)
【宮城県石巻】高校教員と企業が語り合う情報交換会を2月2日に開催
(2026/1/27)
コニカミノルタ、文科省「個別最適・協働的な学びの深化の実現」の実証事業者に採択
(2026/1/22)
(2026/1/21)
青森県、ビデオ会議デバイス「Neat」で高校の遠隔教育を強化
(2026/1/13)
「自助」だけでは足りない、高校生が考えた防災カードゲームで学ぶ「共助」の力
(2025/12/25)
全国206自治体が参加、文科省と学校施設担当者がつながるコミュニティが始動
(2025/12/18)
Next IWATEと河合塾が連携協定、通信制×地域拠点で広がる探究的な学び
(2025/12/18)
中学生が保育園でプロの仕事を体験、麹町中×千代田区の産学連携プログラム
(2025/12/12)
島根県が電子黒板「ミライタッチ」を導入、遠隔授業の板書が“くっきり見える”環境に
(2025/12/11)
飛騨市が「学校作業療法室」を全小中学校に設置、インクルーシブ教育モデルの構築を推進
(2025/12/4)
自分らしく過ごせる安全な居場所を、千葉県が不登校支援にメタバースを導入
(2025/11/27)
(2025/11/26)
(2025/11/25)
富山市がメタバースで不登校支援を開始、DNPとレノボが児童生徒に「第三の居場所」を提供
(2025/11/19)
(2025/11/17)
学校全体をSTEAM教育環境に!DIS×インテル×戸田市が「STEAM CAMPUS」を開設
(2025/11/14)
大日本印刷が教育データ活用サービスを開始、学習データの可視化で見取りと児童生徒の学びを支援
(2025/11/12)

















































