栃木県佐野市がAI型教材「キュビナ」を採用、児童生徒約7,300人が利用

栃木県佐野市が、株式会社COMPASSが提供するAI型教材「キュビナ」を採用（出典：株式会社COMPASS）

株式会社COMPASSは、同社が提供するAI型教材「キュビナ」を栃木県佐野市が正式採用し、2026年7月より利用が開始されたと発表した。

佐野市は、第2期佐野市教育振興基本計画で、「特色ある教育と心の教育の推進」を基本的方向の1つに掲げている。その中で、確かな学力の育成に向けた教育の充実を進め、個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させる取り組みの一環としてキュビナを採用した。

キュビナを導入したのは、市内小学校16校と中学校6校、義務教育学校2校の全24校。小学1年生〜中学3年生と義務教育学校1年生～9年生の約7,300人が利用を開始している。

採用に際しては、キュビナのAIにより、個々の児童生徒の習熟度に応じた「個別最適な学び」の機会を提供し、基礎学力の定着と学習意欲の向上を図ることが期待されているという。佐野市では、知識・技能の習得の効率化を図ることで生み出された時間で授業改善を進め、「協働的な学び」をより充実させ、児童生徒の学力向上につなげることも導入の狙いとしている。

キュビナは、AIが子供たち一人ひとりの習熟度に合わせて最適な問題を出題するアダプティブラーニング教材である。小中9教科、教科書準拠問題を中心とした10万問以上を搭載し、子供たちの主体的な学び・基礎学力の効率的な定着とともに、見取り支援や演習問題配信機能で教員の働き方を支援。全国220以上の自治体、小中学校約3,300校で100万人以上が利用しているという。

同社は、2024年に小学館集英社プロダクションと共同で探究学習プログラムを展開し、2026年に探究学習ライブラリー「SPARKE（スパーク）」として正式に提供を開始。教科学習と探究学習の両輪で、子供たちの「未来を創る力」を育む学びの環境づくりに取り組んでいる。