教育実践・事例 Microsoft - こどもとIT

MELC大阪、授業づくりや教材・校務に関するワークショップを8月24日に開催
マイクロソフト認定の教員グループが事例を紹介
(2024/8/15)
トピック
小学生がEDIXを取材！生成AIのレポート改善アドバイスに子供たちの反応は…？
(2024/5/22)
レポート
生成AIは学びをどう変える？専門家と実践者が語り合う教育の未来
Microsoft Education Conference 2023 「AI×教育」レポート
(2024/1/26)
日本マイクロソフト、NEXT GIGAに関するオンラインイベントを10月17日に開催
NEXT GIGAに向けて新しい文教ソリューションを提案
(2023/10/4)
レポート
知育菓子は学習に活用できる？ゲームやSNS、AI、新しいものを学びに取り入れる教育者の挑戦
――「Microsoft Education Day 2023」レポート
(2023/6/15)
日本マイクロソフト、「Microsoft Education EXPO 2023」を6月30日に開催
参加登録者には「できるICT授業」のPDFをもれなくプレゼント
(2023/6/5)
日本マイクロソフト、「できるICT授業」特別版を無償公開
Teamsで対話的で深い学びを実践する実践方法
(2022/12/26)
トピック
ICTが苦手な教員のホンネ、1人1台端末活用の心配や困りごとを語る！
～公立高校の教員によるICT活用座談会
(2022/12/23)
トピック
タブレット端末が文房具になった公立小学校が実践する、探究学習の姿
～つくば市立吾妻小学校の取り組み
(2022/10/26)
トピック
GIGAスクール2年目のリアル、TeamsやFormsから学び方・働き方が変わり始めた学校現場
～埼玉県和光市教育委員会の事例
(2022/10/19)
トピック
Windowsを選んだ高校、中学校GIGA環境と大学進学後を見据えた学びの姿とは
――兵庫県⽴⻄宮今津⾼等学校 1人1台端末活用レポート
(2022/9/12)
トピック
学校が変わり始めた！先生と子どもが幸せに学ぶために、テクノロジーが実現できること
――EDIX東京日本マイクロソフトブース特別レポート
(2022/6/14)
トピック
教育版マインクラフトなら、児童生徒の”主体性”で学びが広がる
―校種を超えた学び、特別支援、地域の課題解決、プログラミング、さまざまな学習に活用
(2022/4/22)
教育版マインクラフトの公式YouTubeチャンネル、教育関係者向け動画が多数掲載
(2022/4/5)
連載The Teachers' Voice
教育版マイクラ×PBL、初挑戦の実践で見えた課題は？
〜大森学園高等学校　杉村譲二教諭がめざす学びのアップデート③
(2022/3/31)
連載The Teachers' Voice
教育版マインクラフトなら、生徒が目的を持てるプログラミング学習ができる
〜大森学園高等学校　杉村譲二教諭がめざす学びのアップデート②
(2022/3/30)
連載The Teachers' Voice
教育版マインクラフトの学習に初挑戦。授業に落とし込む前に考えたこと
〜大森学園高等学校　杉村譲二教諭がめざす学びのアップデート①
(2022/3/29)
レポート
マインクラフトで”本気”を見せる子どもたち。作品をつくる熱量が未来を拓く力になる！
――「Minecraftカップ2021全国大会最終審査会・表彰式」レポート
(2022/2/25)
埼玉県鴻巣市、教育ICT基盤と教員の働き方改革のプロモーション動画をYouTubeで公開
――内田洋行とインテルが制作協力
(2022/2/22)
トピック
マイクラ×総合的な学習の時間で、社会が「自分事」になる学びへ
――徳島県上板町立高志小学校の活用事例
(2022/2/15)
トピック
無償でマイクラできる学校が増えている! 教育版マインクラフト徹底解説（後編）
～Microsoft 365 Education A3/A5の学校は今すぐ有効化を
(2022/1/20)
マイクラをやってみたい先生対象、冬休みに学べる「教育版マインクラフト」の初心者講座
(2021/12/22)
ICT教育を受けて育った子どもたちの姿に、教員のたゆまぬ授業研究の成果を見る
――熊本県山江村 ICT教育10年の軌跡（後編）
(2021/12/21)
ICT機器の活用で自ら考え発表する児童生徒、10年間の活用がもたらした小中学校の姿
――熊本県山江村 ICT教育10年の軌跡（中編）
(2021/12/14)
10年間のICT教育、学力日本一に導いた教育長と指導主事が明かす成果と秘訣
――熊本県山江村 ICT教育10年の軌跡（前編）
(2021/12/7)
学芸大附属小金井小、「ICT×インクルーシブ教育」のオンラインセミナーを11月6日に開催
(2021/9/14)
読み書きの苦手な子が、ICTを活用して学ぶ意欲と表現の喜びを取り戻す
～インクルーシブ教育に取り組むMIEE教育者による座談会レポート
(2021/6/25)
米MS副社長も認める日本の教育者たちのICT実践と、「ICT化に遅れた日本のチャンス」とは？
(2021/6/16)
教育者がICT活用を語り合うコミュニティが学びをアップデートする
～マイクロソフトが認定教員「MIEE」を募集し、教育ICTの活用を促進
(2021/6/9)
低スペックの1人1台PCを生徒は使わない！高校GIGA、情報科教員が語るICT環境整備のポイントとは
――「公立高校で生徒1人1台のPCを5年間活用して分かったこと～Windowsのメリット～」レポート
(2021/6/2)
20,500台のWindowsタブレットPC、1人1台環境のメリットを引き出す整備と運用体制
――千葉県・市原市教育委員会の取り組み
(2021/5/10)
GIGA世代の生徒が進学する高校、1人1台環境をどう実現すべきか。マイクロソフトがオンラインセミナーを5月15日開催
――Japan EduDay: 公立高校で生徒1人1台のPCを5年間活用して分かったこと～ Windows のメリット～
(2021/4/30)
特別支援から創造的な学びまで、マイクロソフト認定教育イノベーターが紹介するICT活用の実践
――「Microsoft Education Day 2021」レポート（後編）
(2021/4/26)
動画やマイクラが学びにつながり、問いを深める！ GIGAスクール時代の実践を現場の教育者が語る
――「Microsoft Education Day 2021」レポート（前編）
(2021/4/21)
無償の探究型教材「Hacking STEM」、1人1台端末とリアルなデータで授業にもっとワクワクを！
――『Japan EduDay: AI時代の教育に向けたSTEM教育の取り組みと探究型授業パッケージ「Hacking STEM」』セミナーレポート
(2021/4/19)
新学期から使えるTeams！教員が語る、1人1台環境ならではの活用方法とは
～Microsoft Teams for Education ハンズオンセッション動画も必見
(2021/3/31)
教育関係者が議論し、実践を共有し、体験できる、「Microsoft Education Day Tokyo 2021」が2月27日にオンラインで開催
(2021/2/12)
オンライン海外交流と議論を可視化する英語学習×ICTで、自ら気づき変化し続ける人へ
〜工学院大学附属中学校・高等学校　中川千穂教諭がめざす学びのアップデート③
(2021/1/27)
学芸大附属小金井小、オンラインセミナー「Side by SideのICT活用」を2/6に開催
――学習者用デジタル教科書とフロアプロジェクション、2つの実践を発表
(2021/1/22)
71,000台のWindows環境が始まる北九州市、ICT先進校が考える1人1台の活用とは
――福岡県北九州市立高見中学校レポート
(2020/12/23)
米MSのエグゼクティブも称賛した、開校3年目のICT先進校の取り組みとは
――茨城県つくば市立みどりの学園義務教育学校レポート
(2020/12/21)
ICTは「いつも・近くで・助けになる」、学びの困難を超える可能性に懸けてみたい
〜東京学芸大学附属小金井小学校　鈴木秀樹教諭がめざす学びのアップデート⑤
(2020/12/9)
教育クラウドの活用で、へき地のハンディを超え、学びをさらに広げる！
〜青森県つがる市立育成小学校前多昌顕教諭がめざす学びのアップデート②
(2020/10/28)
ICTで好きなことを表現する特別支援が、子どもたちの自己肯定感を育む
～つくば市立学園の森義務教育学校山口禎恵教諭がめざす学びのアップデート③
(2020/10/14)
11月7日に開催「ICTに学びを救われる子はあなたのそばにいる東京学芸大学附属小金井小学校 ICT×インクルーシブ教育セミナーVOL.3」
～9名の有識者・実践者などがオンラインで登壇
(2020/9/24)
学芸大附属小金井小、オンラインセミナー「学びを止めないTeams活用 Vol.5」を9月19日に開催
～算数部の教員、情報支援員、マイクロソフトから講師などが登壇
(2020/9/4)
学芸大附属小金井小、オンラインセミナー「学びを止めないTeams活用 Vol.4」を8月22日に開催
～夏休みスペシャル　2名のゲストを招いて Teams活用を深堀り
(2020/8/11)
学芸大附属小金井小、オンラインセミナー「学びを止めないTeams活用 Vol.3」を7月26日に開催
～生活科・理科・社会科・国語の教員によるオンライン教育実践を報告
(2020/7/20)
先生がアプリを作る時代!? ノンプログラミングで生徒の健康調査や教員の研修申し込みを自前で解決
(2020/6/30)
学芸大附属小金井小、オンラインセミナー「学びを止めないTeams活用 Vol.2」を6月13日に開催
～養護・体育・道徳の教員によるオンライン教育実践を報告
(2020/6/5)