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                      (2024/12/20)

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                      (2024/12/20)

                    • トピック

                      ICT支援員がAIを育てる、教育ノウハウ継承と情報流出防止にローカルLLMで挑戦

                      EDIX関西・日本HPブース講演レポート⑤

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                    • 【中高生2294名対象】高3生の8割が勉強にYouTubeを活用、高校生の約半数はYouTubeで進路情報を収集

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                    • レポート

                      子どもたちの学びはどう変わった?1人1台端末がもたらす主体的に学ぶ授業とは?

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                    • 【GIGA第2期向け】サンワサプライ、小学校低学年に適したシリコンゴムタッチペンを発売

                      (2024/12/18)

                    • レポート

                      最新BUNGUから推し活まで、7万点が集まる「文具女子博2024」に潜入!

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                    • 連載5分で読める 親子のためのネットの常識

                      ウェブページの情報は「発信者が誰か」をまずチェック!

                      (2024/12/17)

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                      情報科教諭×日本マイクロソフト社員対談企画

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                      (2024/12/16)

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                      (2024/12/13)

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                      中学生起業家の挑戦、AI時代の教育をつくる!!

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                      (2024/12/12)

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                    • みんなのコード、小学校のプログラミング教育と今後の授業を議論する交流会を開催

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                    • 「小3の壁」に着目、認知特性に合わせた学習教材「すらら 漢字アドベンチャー」を提供開始

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                    • 日本一を目指す足立区の給食、ミールキット&レシピ本で魅力を発信

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                    • 教育DXを支援する「ヨリソル」、教職員の働き方改革を実現する人事関連機能を強化

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                      (2024/12/10)

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                      残業時間の20%削減を目指す

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                      (2024/12/5)

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