教育実践・事例 - こどもとIT

自立をめざしながら、失敗できる環境や依存先を増やすことが大切
～『かくあげ先生の発達障害・グレーゾーン子育て新ベストテクニック54』より④
(2022/2/24)
ほかの子と発達の過程やスピードが異なるだけ。罪悪感を持つ必要はない！
～『かくあげ先生の発達障害・グレーゾーン子育て新ベストテクニック54』より③
(2022/2/23)
「育児書のとおりにしても、子育てがうまくいかない」という悩みは捨てよう
～『かくあげ先生の発達障害・グレーゾーン子育て新ベストテクニック54』より②
(2022/2/22)
埼玉県鴻巣市、教育ICT基盤と教員の働き方改革のプロモーション動画をYouTubeで公開
――内田洋行とインテルが制作協力
(2022/2/22)
特性ある子の子育てに必要なのは、愛情よりもテクニック
～『かくあげ先生の発達障害・グレーゾーン子育て新ベストテクニック54』より①
(2022/2/21)
トピック
マイクラ×総合的な学習の時間で、社会が「自分事」になる学びへ
――徳島県上板町立高志小学校の活用事例
(2022/2/15)
ICTで創造性を育む授業とは？ワークショップで体験できるオンラインイベント「こくり」、2月26日開催
(2022/2/7)
Google、「1人1台端末を活用した家庭学習」に関するオンラインセミナーを2月26日開催
(2022/2/4)
アーテック、無料で閲覧・ダウンロードできるSTEAM授業の実践例集を公開
(2022/2/2)
2月4日開催、探究学習の最前線を知るオンラインセミナー「High Tech Highに学ぶ探究学習の理論と実践」
一般社団法人「こたえのない学校」代表藤原さと氏登壇
(2022/2/1)
Google、学校管理者向けに「新年度に向けたICT環境整備」に関するセミナーを2月19日開催
(2022/1/31)
レポート
探究学習20年の実績を誇る、京都市立堀川高校の事例に学ぼう
――大修館書店"アクチュアル"セミナー第2弾「探究の最新動向と堀川高校の事例紹介」レポート
(2022/1/28)
キャスタリア、スマートフォン・タブレットだけでできる無料の教育ARロボット「Metabot」の提供開始
(2022/1/26)
Google 高校向け教育ICTセミナー「香川県の1人1台環境整備と実践事例」、2月10日（木）開催
(2022/1/24)
大阪府とライフイズテック、「大阪版情報教育モデル」の構築に向けた連携協定を締結
(2022/1/20)
トピック
無償でマイクラできる学校が増えている! 教育版マインクラフト徹底解説（後編）
～Microsoft 365 Education A3/A5の学校は今すぐ有効化を
(2022/1/20)
大学学部生・高専生対象！オンライン完結型コンテスト「AI, Deep Learning in Mobility」、参加者募集を開始
(2022/1/19)
アシアル、1月20日・29日に高校のプログラミング授業に関する事例セミナーを開催
(2022/1/19)
Google オンラインセミナー「久留米市が進める教育改革と1人1台を支える環境構築」、1月22日（土）開催
(2022/1/18)
レポート
Rubyを使ったゲーム作品が勢ぞろい、常連校のプログラミング文化を感じて
――第11回中高生国際Rubyプログラミングコンテスト in Mitaka 最終審査会
(2022/1/18)
Google for Education、高校向け教育ICTセミナーを1月29日（土）オンライン開催
(2022/1/12)
教育関係者向け「ソフトバンク GIGAスクールサミット」、1月22日に開催
(2022/1/11)