校種中学校 - こどもとIT

Springin’ Classroom、来年3月31日まで音楽授業支援ツールの無償提供を実施
合唱や楽器演奏など音楽授業自粛における活動を支援
(2022/2/18)
中学生で「知っていた」は35.1%、2025年大学入学共通テストへの「情報」教科採用
コエテコ総研 byGMOとメイツが中高一貫校に通う中学生に調査
(2022/2/17)
Adobe、教育関係者対象「Adobe Education Leader クリエイティブ・フェス 2022」を3月13日開催
すべての子どもたちにクリエイティブな学びを
(2022/2/17)
記憶定着アプリ「Monoxer」で、英単語テストの平均点が約3.6倍に
――墨田区立錦糸中学校での実証事業
(2022/2/16)
ライフイズテック、2週間限定で無料提供！ディズニー世界のプログラミング学習教材「テクノロジア魔法学校」
コロナ感染拡大でおうち時間が増える子どもたちに
(2022/2/11)
部活動向けCMS「Bukatsu Page」、SNS投稿やスマホからの投稿などの機能強化
(2022/2/10)
「メタバース留学」のサービス開始、VR上で海外語学留学を体験
CURIOUS WORLDが提供
(2022/2/9)
エナジード、コロナ禍のキャリア教育を提案するオンラインセミナーを17日より開催
(2022/2/9)
モノグサ、記憶定着の学習アプリ「Monoxer」で、学習データに基づいた評価を可能にする機能をリリース
(2022/2/4)
学研、中学校副読本のデジタル版を2022年4月より提供開始
(2022/2/3)
ベネッセ、「進研ゼミ中学講座」が自宅学習教材を無償提供
学年別ドリル＆動画解説、2月20日(日)まで受付中
(2022/2/1)
カシオ、オンライン学習プラットフォーム「ClassPad.net」で小・中学校向けのコンテンツを提供開始
(2022/1/27)
小学生の保護者の約63％が子どものチャットを監視！本当は見たい？子どものチャット
(2022/1/26)
マイクロソフト認定教育イノベーターによる、「Microsoft Education Day 2022」が2月5日にオンラインで開催
(2022/1/25)
英語の多聴多読サブスク「eステ」、経産省の「未来の教室・EdTechサービス」に正式登録
(2022/1/25)
子ども向けプログラミング言語「KidsScript」がバージョン１.0を公開、無料アプリのiOS版も同時リリース！
(2022/1/24)
田園調布学園中等部・高等部、生きる力を育む成長型支援サービス「Edv Path」を導入
(2022/1/21)
レポート
Rubyを使ったゲーム作品が勢ぞろい、常連校のプログラミング文化を感じて
――第11回中高生国際Rubyプログラミングコンテスト in Mitaka 最終審査会
(2022/1/18)
宇宙があそび場になる未来！？"宇宙エンターテイメント"について探究する特別イベント、1月23日（日）開催
(2022/1/17)
不登校カンファレンス「FUTOKO DAY2022」が、2022年2月20日開催
(2022/1/17)
AI ジャーナリングアプリ「muute」で、生徒のメンタルヘルスと自己理解の促進をめざす
――全国の中高生200名を対象に、学校共同プロジェクト開始
(2022/1/12)
教育関係者向け「ソフトバンク GIGAスクールサミット」、1月22日に開催
(2022/1/11)
全国から20作品が勢ぞろい！「Minecraft カップ全国大会2021 最終審査会」、2022年1月30日開催
(2021/12/24)
ICT教育を受けて育った子どもたちの姿に、教員のたゆまぬ授業研究の成果を見る
――熊本県山江村 ICT教育10年の軌跡（後編）
(2021/12/21)
ICT機器の活用で自ら考え発表する児童生徒、10年間の活用がもたらした小中学校の姿
――熊本県山江村 ICT教育10年の軌跡（中編）
(2021/12/14)
10年間のICT教育、学力日本一に導いた教育長と指導主事が明かす成果と秘訣
――熊本県山江村 ICT教育10年の軌跡（前編）
(2021/12/7)
AI型教材で基礎学力を定着、教員は探究的な学びの時間に集中する環境を
――東京都世田谷区における「Qubena 小中5教科」導入・活用事例レポート
(2021/11/18)
10代のゲームクリエイターが魅せる作家性、LEVEL-5日野氏「インディーズゲームでもおかしくないレベル」
――日本ゲーム大賞2021「U18部門」決勝大会レポート
(2021/11/8)
AIぬいぐるみがグランプリ！小中学生がAIで課題解決に挑戦
――Google「キッズ AI プログラミングコンテスト2021」ファイナルイベントレポート
(2021/11/1)
AIデジタルドリル×家庭学習、学校外で基礎学⼒の定着は可能か︖
――東京学芸⼤・津⼭市教委・モノグサ「基礎学力育成社会システム開発プロジェクト」レポート
(2021/10/29)
Minecraftカップ全国大会2021、地区ブロック審査会が11月に開催決定
――5つの地区ブロック2次審査会をYouTubeで生配信
(2021/10/26)
中高生を対象にした、無料のプログラミング試験「P共通テスト」がスタート
――「情報Ⅰ・情報Ⅱ」に対応した問題で、大学入学共通テストも考慮
(2021/10/19)
「第6回全国小中学生プログラミング大会」審査日程・審査員発表。作品の募集締切は11月3日まで
(2021/10/5)
iPadのある学びが、中高6年間の「興味関心」と「未来の可能性」を広げる
――東京成徳⼤学中学・⾼等学校の取り組み③
(2021/9/30)
「中高生国際Rubyプログラミングコンテスト2021 in Mitaka」作品募集を開始。締切は9月30日
(2021/7/16)
Minecraftカップ2021全国大会開催！今年のテーマは「SDGs時代のみんなの家、未来のまち」
～本日よりエントリー受付開始、個人・チームいずれも参加可能
(2021/7/12)
小学生の太陽系シミュレーターがグランプリ！惑星の再現に三角関数もマスター
――「第5回全国小中学生プログラミング大会最終審査会＆表彰式」レポート
(2021/7/6)
好きなものや、作りたいものをカタチにできるプログラミングは最高！夢中が光る中高生の熱い作品
ーー第10回中高生国際Rubyプログラミングコンテスト 2020 in Mitaka 最終審査会レポート
(2021/6/28)
ICT×留学×探究学習で、生徒の世界を広げる中高一貫校
――東京成徳⼤学中学・⾼等学校の取り組み②
(2021/5/28)
iPadで学びを⾃⾛する、Appleの認定校で学ぶ⽣徒たちの多様な姿
――東京成徳⼤学中学・⾼等学校の取り組み①
(2021/5/7)
新学期から使えるTeams！教員が語る、1人1台環境ならではの活用方法とは
～Microsoft Teams for Education ハンズオンセッション動画も必見
(2021/3/31)
公立中がLTEとChromebookで、生徒の学びと教員の働き方を進化させる
――東京都町田市立堺中学校の取り組み
(2021/3/30)
こどもとIT
1人1台iPadだからこそできた、生徒のクリエイティビティを活かす多様な学び
――和歌山大学教育学部附属中学校の取り組み
(2021/3/26)
マインクラフトで自ら学ぶ子どもたち。「好き」が育む構想力・調査力・計画力・技術力
――「Minecraftカップ2020全国大会」受賞者インタビュー
(2021/3/23)
マインクラフトのものづくりは“希望しかない”、子どもたちが自ら学び深めていく姿を見て
――Minecraftカップ2020最終審査会・表彰式レポート（後編）
(2021/3/22)
小学生がマインクラフトで魅せた本気の表現力、人と環境にやさしい未来の学校
――Minecraftカップ2020最終審査会・表彰式レポート（前編）
(2021/3/22)
生徒も教師も実社会とICTでつながり、自身をアップデートし続けられる学校へ
〜聖徳学園中学・高等学校　品田健教諭がめざす学びのアップデート⑤
(2021/3/3)
小中高生の多様な好奇心が集う、“未踏”なプロジェクトの数々
――未踏ジュニア 2020年度最終成果報告会レポート（後編）
(2021/1/27)
小中高生がユーザーテストを回し、独自の視点と技術力で“未踏”の課題解決に取り組む
――未踏ジュニア 2020年度最終成果報告会レポート（中編）
(2021/1/26)
300個のリレーでCPUを自作!? 小中高生が自分の「好き」を極めた“未踏”なプロジェクトたち
――未踏ジュニア 2020年度最終成果報告会レポート（前編）
(2021/1/25)