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                    • 連載どれ使う?プログラミング教育ツール

                      プログラミングの基本をScratchでおさらいしよう(順次編)

                      ー「順次」「反復」「分岐」をわかりやすく

                      (2022/7/25)

                    • 「学研キッズネット×スプリンギン 自由研究コンテスト」を開催

                      夏休みの自由研究をテーマにした作品を大募集!

                      (2022/7/25)

                    • スポーツ能力発見協会、学校体力テストの分析システム『DOSA SCHOOL』を熊本市に導入

                      生徒自ら入力し長所・短所を見える化、スポート種目の“提案”も可能に

                      (2022/7/22)

                    • メタバース空間で英会話フェス、学研Kimini英会話が第2弾を開催

                      中京テレビの「エブリバース」上のフェス形式

                      (2022/7/22)

                    • 「先生方と考える!GIGA端末のいじめ対策」オンライン研修会、8月24日開催

                      小中高教職員向け

                      (2022/7/22)

                    • ダイワボウ情報システム、「DIS Education EXPO 2022」のオンラインイベントを8月26日、27日に開催

                      (2022/7/21)

                    • 「STEAM教育・教育データ利活用の今後を考える」オンラインセミナーを7月28日開催

                      (2022/7/21)

                    • ICT CONNECT21、GIGAスクールの課題と未来を考えるオンラインセミナー、7月27日開催

                      (2022/7/20)

                    • LINEみらい財団、活用型情報モラル教材「GIGAワークブック」を開発

                      第一弾として「GIGAワークブックかまくら」を公開

                      (2022/7/19)

                    • ロイロ認定ティーチャー 2022年度〈前期〉審査受付開始!

                      (2022/7/19)

                    • GoogleドキュメントやGoogle Classroomを活用した、職員会議をデジタル化する方法を解説

                      ストリートスマート「master studyセミナー」の内容を公開

                      (2022/7/19)

                    • ICTで創造性を育む学びを体験・見学できる、オンラインイベント「こくり」、7月31日開催

                      (2022/7/18)

                    • 「paizaラーニング」を活用したプログラミング教育のノウハウを紹介するオンラインセミナー、7月28日開催

                      (2022/7/18)

                    • DeNA、熊本県多良木町でのIT人材育成支援の対象を中学校まで拡大

                      (2022/7/18)

                    • エデュテクノロジー、埼玉県久喜市教委と「BIツールを活用した『次世代型学校教育』の実現に関する研究」を実施

                      (2022/7/15)

                    • Minecraftカップ、全国13地域でワークショップキャラバンを始動

                      講師はプロマインクラフターのタツナミシュウイチ氏

                      (2022/7/14)

                    • ロイロ、「コラボで自由研究」で学校・学年・地域を超えたオンライン協働学習を実施

                      全国の仲間と自由研究に挑戦したい小中高生を募集

                      (2022/7/14)

                    • CA Tech Kids、Cygames、大阪府教育庁の3者がプログラミング教育推進の連携協定締結

                      小学生に向けたワークショップ実施やコンテスト開催支援

                      (2022/7/14)

                    • チエル、小中学校の先生向けICT利活用支援サイト「eTeachers GIGA SCHOOL」をバージョンアップ

                      (2022/7/13)

                    • LINEみらい財団、10年間の情報モラル教育活動の内容を報告

                      ~子どもたちが自分事化できる教材「SNSノート」などを無償提供

                      (2022/7/13)

                    • トイザらス、遊びながら学べる「STEAMトイシリーズ」を7月15日に発売

                      夏休みの自由研究にも使える

                      (2022/7/11)

                    • 東京書籍、Google for Educationの「Buildパートナー」認定を取得

                      (2022/7/11)

                    • 東大生は意外とテレビ、ゲーム好き?調査で見えた現役東大生の「小学生時代の遊び事情」

                      (2022/7/11)

                    • NTTグループ、全国どこからでも無料で参加できる「NTTドリームキッズ オンライン2022」を開催!

                      ~XRやプログラミングなど、9月末まで楽しめるオンラインイベント~

                      (2022/7/8)

                    • Classi、保護者向け連絡サービス「tetoru」に、校務支援システムEDUCOMマネージャーC4thとの連携機能

                      (2022/7/8)

                    • 凸版印刷、ICT学習サービス「navima」が鹿児島市の全小中学校で採用

                      市内の全小中学校117校、約4万9,000名の児童生徒が6月から利用開始

                      (2022/7/7)

                    • プログラミング能力検定にPython登場

                      (2022/7/7)

                    • 「paizaラーニング 学校フリーパス」が、みんなのコードが運営する施設で利用可能に

                      (2022/7/7)

                    • 東急・サイバーエージェント・DeNA・GMOインターネット・ミクシィが、夏休みに小中学生向けプログラミングイベントを開催

                      渋谷に拠点を構える5社が参画する「Kids VALLEY」のプロジェクト

                      (2022/7/6)

                    • サインウェーブ、「進学校の革新的な英語教育とICT活用について」オンラインセミナー、7月22日開催

                      (2022/7/6)

                    • Google for Education、校務や課外活動の活用を紹介するオンラインセミナー、7月16日開催

                      (2022/7/5)

                    • レポート

                      教育版マイクラがついにスマホ対応!カメラ機能やマルチプレイがアップデート

                      ~ウクライナ再現や、デジタルセーフティが学べるワールドなどコンテンツも増加

                      (2022/7/5)

                    • 小学生向けアプリ開発講座「自由研究でアプリを作ろうinなつやすみ」8月開講

                      ノーコードでアプリ作りにチャレンジ!

                      (2022/7/5)

                    • アドビ、「Adobe Education Forum 2022」を8月2日~4日にオンライン開催

                      未来をつくる教育のDX 〜新価値を創造する力 クリエイティブ・デジタルリテラシーとは〜

                      (2022/7/4)

                    • 小中学生のための新しい職業体験イベント「職業体験EXPO 2022」、7月30日に渋谷で開催

                      オンライン参加も可能

                      (2022/7/4)

                    • 小中学生の動画コンテスト「FULMA Creator Awards」作品募集開始

                      最終審査員に「とある男が授業をしてみた」葉一さん、GENKI LABO 元気先生が登場

                      (2022/7/4)

                    • トピック

                      学校広報も紙からデジタルへ、受験者数1.35倍に伸びたDXの中身は?

                      聖徳学園中学・高等学校とPLANEdが取り組んだ学校広報DX

                      (2022/6/30)

                    • JTBコミュニケーションデザイン、小学校教員向け「JCDプログラミング教材」無償提供を開始

                      株式会社ヴィリングと協同開発

                      (2022/6/30)

                    • 愛知県、小中高生を対象に起業家精神育成プログラムを開催

                      (2022/6/29)

                    • 学習用ICTプラットフォームの「Lentrance」、利用学校数が24,000校を突破

                      (2022/6/29)

                    • ギフテッドの特性を持つ子どもたちの学習を「すらら」でサポート

                      NPO法人ROJEでの活用が開始

                      (2022/6/28)

                    • 連載どれ使う?プログラミング教育ツール

                      インターネット上のふるまい方を学ぶ、Googleのオリジナル教材「Be Internet Awesome」

                      〜自分で判断できるようになるために

                      (2022/6/27)

                    • CA Tech KidsとCygamesが、沖縄県国頭村の小学校全5校でプログラミングワークショップを実施

                      ~ “Cygames presents” Tech Kids CAMP in KUNIGAMI~

                      (2022/6/24)

                    • 東京都「小中学生 起業家教育プログラム」公募開始

                      都内10校に“起業家教育”の導入を無償支援

                      (2022/6/24)

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