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                      「生徒による学校でのICT端末の利用動向調査」(2024年11月時点)

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                    • 文部科学省、生成AIの利活用に関するガイドラインVer2.0を公開

                      (2024/12/27)

                    • 連載EducAItion Times

                      将来の夢、AIがサポート! 子供の可能性を広げる対話プロンプト

                      (2024/12/27)

                    • トピック

                      Copilotが拓く、教員の業務の効率化と教育の新たな可能性

                      マイクロソフト 教育DX対談企画(後編)

                      (2024/12/26)

                    • 冬休みの闇バイト被害を防ぐ取り組み、勧誘の手口と対処法を学べる体験チャットが登場

                      (2024/12/26)

                    • Box Japanが支援、全国のCoderDojoに128台のノートPCを寄贈

                      (2024/12/26)

                    • 【能登半島地震・豪雨】子供2,998名を含む5,249名を支援、ワールド・ビジョン・ジャパンが活動を報告

                      (2024/12/25)

                    • 教職調整額を約50年ぶりに引き上げ、中学校は35人学級を実施

                      (2024/12/25)

                    • 外国籍児童の受け入れと目標設定のポイントを解説、行知学園が教員向けオンライン講座を提供

                      (2024/12/25)

                    • 【高校生・大学生8,831人調査】女子の文理選択、母親からの影響が男子の1.6倍、理系女子は父親の影響が強い

                      (2024/12/25)

                    • トピック

                      マイクロソフト、教育機関で誰でも使える『明日から使えるCopilot依頼文(プロンプト)10』を無料公開

                      (2024/12/25)

                    • Classi、ベネッセテスト結果を活用した「個別最適な課題配信機能」を搭載

                      (2024/12/24)

                    • 「第2回 NASEF JAPAN 全日本高校eスポーツ選手権」フォートナイト部門・Apex Legends部門の高校日本一が決定!

                      (2024/12/24)

                    • レポート

                      高校生向けの無料プログラミング講座「ハイスクールPython」が登場!

                      教材や動画を授業で利用できるほか、コンテンツの改変・再配布が可能

                      (2024/12/24)

                    • 女子高生が選ぶトレンド1位は「FRUITS ZIPPER」、2025年は「CUTIE STREET」や「mixi2」の流行を予測

                      (2024/12/23)

                    • アトレ大井町、JR東京総合車両センター×JR東日本大井町駅×青稜中高と鉄道イベントを開催

                      (2024/12/23)

                    • 約34人に1人の児童生徒が深刻な悩みのキーワードを検索、「SOSフィルター」の11月データを公開

                      (2024/12/23)

                    • 【中高教員向け】探究学習プログラムの事例発表会、1月18日にオンラインで無料開催

                      (2024/12/23)

                    • レポート

                      生成AIは子供の思考や気付きを広げるツール、「問う力」と「見極める力」を育むベネッセの視点とは

                      (2024/12/23)

                    • 滋賀大学、AI教材「atama+」を入学前教育に導入――データサイエンス学部で数学基礎力の向上を目指す

                      (2024/12/20)

                    • 生成AIによる「情報Ⅰ」の自動作問を「未来の学習コンテンツEXPO 2024」で紹介、GMOメディア

                      (2024/12/20)

                    • トピック

                      ICT支援員がAIを育てる、教育ノウハウ継承と情報流出防止にローカルLLMで挑戦

                      EDIX関西・日本HPブース講演レポート⑤

                      (2024/12/20)

                    • 宮城県総合教育センター、教職員向けの生成AIガイドブックを公開

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                    • 親子の幸せは相互に影響、ベネッセ教育総合研究所が6年間の追跡調査から分析

                      (2024/12/19)

                    • 【中高生2294名対象】高3生の8割が勉強にYouTubeを活用、高校生の約半数はYouTubeで進路情報を収集

                      (2024/12/19)

                    • ZEN大学、出願者数が2000名を突破

                      (2024/12/18)

                    • レポート

                      最新BUNGUから推し活まで、7万点が集まる「文具女子博2024」に潜入!

                      (2024/12/18)

                    • チエル、『ネットワーク環境改善事例集』の累計発行部数が1万部を突破

                      (2024/12/18)

                    • 文具女子博2024が過去最多の来場者数を記録、2025年の大阪と福岡開催も決定

                      (2024/12/17)

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                      AI時代の学びに向けて今、教師が知っておきたいこと

                      情報科教諭×日本マイクロソフト社員対談企画

                      (2024/12/17)

                    • スマホアプリを表彰「Best App Award 2024」受賞結果発表、アプリブ

                      (2024/12/16)

                    • プログラミングのエラーをAIが解説、初学者向け学習サービス「Jasmine Tea」にAIヒント機能登場

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                    • iPadをお試し価格でレンタルできる「ママタブ」サービス開始、ニューズドテック

                      (2024/12/16)

                    • 【中高生向け】プログラミングやAIを学ぶ短期集中コースを3月24日から開催、ライフイズテック

                      (2024/12/16)

                    • LITALICO、指導主事向け「インクルーシブ教育実践研究会」を12月26日にオンライン開催

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                    • 子供の読書を支援する「ヨンデミー」が漢検と連携、漢字の難易度指数から最適な本選びが可能に

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                    • 全国573校・976チームの高校生が参加!「第2回 NASEF JAPAN 全国高校eスポーツ選手権」決勝大会が開幕

                      (2024/12/13)

                    • 旺文社が学校向けポータルサイトを公開、高校の授業や進路指導をサポート

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                    • 高校生1,673名に「情報Ⅰ」の取り組みを調査――高3生の約8割が入試に利用、6割は「授業が楽しくない」と回答

                      (2024/12/12)

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