和光市、全市立小中学校でスクールタクトの本格活用を開始

株式会社コードタクトが、埼玉県和光市の全市立小中学校において、授業支援クラウド「スクールタクト」の本格活用が開始したと発表

株式会社コードタクトは、埼玉県和光市の全市立小学校と中学校12校（児童生徒数：約6,000人）において、授業支援クラウドの「スクールタクト」がトライアル導入を経て、2026年4月から本格活用に入ったと発表した。

和光市では、児童生徒の学習環境を整える中で、ネットワーク環境とシステムとの相性による動作の遅れや、心理的ハードルを上げる操作の煩雑さが教育活動全体のICT活用を阻む大きな壁となっていた。待ち時間や操作の迷いが授業の進行に影響し、教員のICTスキルや教科によって活用の差が広がることが課題だったという。

このため和光市教育委員会は、授業支援システムの選定で「現場での使いやすさ」を最優先にした。併せて、日々の学習で蓄積される学びの記録を次の指導に生かす教育データ利活用も重視。選定は、各校の教員で構成する「ICT教育推進委員会」を中心に進め、期間は約10カ月に及んだ。

比較では、教育委員会・教員（ICT教育推進委員会）・情報教育推進アドバイザーの3者がそれぞれの立場から検証を実施。2025年夏からは、全校でのトライアル導入も行い、教育現場の実態に即した多角的な観点でプロダクトの検証を行うことで、操作感や活用イメージを確認している。

スクールタクトの採用にあたっては、既存のネットワーク環境でもストレスなく動作し、課題の作成から配布までわずか3クリックで完結することや、シンプルでわかりやすいユーザーインターフェースでスムーズに操作できること、一人ひとりの成長・変化を可視化する機能などが評価された。

和光市教育委員会 学校教育課 平山 計氏

和光市教育委員会 学校教育課の平山 計氏は、「教員が『これなら使える』と心から納得できるものを届けるべく、丁寧に選定を重ねた。実際に操作し、その軽快さに驚いた」とコメント。平山氏によると、トライアル段階で低学年の児童が迷いなく使いこなす様子や、中学校でポートフォリオを使って学びの記録を蓄積する動きなどが見られたとし、学習の基盤となる資質・能力を育むツールとして確かな変化と手応えを感じているという。

さらに平山氏は、「日々蓄積される学びの記録は、学習の質を高めるだけではなく、寂しい思いや困り感を抱いている子供がいないかを客観的に察知するなど、生徒指導の側面でも力を発揮すると思う」と述べている。