文部科学省、論点整理をわかりやすくまとめたビジュアル資料を公開

文部科学省が、「教育課程企画特別部会　論点整理（ポイント：概要版）」を2026年1月29日に公開（出典：文部科学省）

文部科学省は、同省の「教育課程企画特別部会における論点整理について（報告）」のWebページで、論点整理のポイントをわかりやすくまとめた資料「教育課程企画特別部会　論点整理」の概要版と詳細版を2026年1月29日に公開した。

同資料は、教育課程企画特別部会が実施している学習指導要領の改訂に向けた審議内容を伝える資料で、2025年9月25日に取りまとめた内容のほか、10月以降の検討内容も一部反映したもの。概要版と詳細版があり、論点整理としておさえておきたい7つのポイントを絞り、スライド1枚で要点をビジュアルでわかりやすく伝えている。

概要版の目次（出典：文部科学省「教育課程企画特別部会　論点整理（ポイント：概要版）」より）

学習指導要領改訂の大きな方向性とは？（出典：文部科学省「教育課程企画特別部会　論点整理（ポイント：概要版）」より）

「深い学び」を実現するための学習指導要領に向けた工夫とは？（出典：文部科学省「教育課程企画特別部会　論点整理（ポイント：概要版）」より）

多様な子供たちを包摂するための柔軟な教育課程の在り方とは？（出典：文部科学省「教育課程企画特別部会　論点整理（ポイント：概要版）」より）

情報活用能力の抜本的向上を図る方策とは？（出典：文部科学省「教育課程企画特別部会　論点整理（ポイント：概要版）」より）

同資料は、文部科学省のWebサイトからダウンロードが可能。なお、これらの論点は、2026年度中に中央教育審議会からの答申にまとめられる予定で、今後の学習指導要領改訂に向けて議論が続けられる。