前の画像
記事へ
情報活用能力の抜本的向上を図る方策とは？（出典：文部科学省「教育課程企画特別部会 論点整理（ポイント：概要版）」より）
レポート
文部科学省に聞く、教育は「生成AI」とどう向き合い、どのような未来を描くのか
2026年2月2日
学習指導要領の諮問ポイント、わかりやすい資料が公開！
2025年3月27日
文部科学省、探究に関する概念や学習プロセスを整理した資料を公開
2026年1月6日
文部科学省、生成AIの利活用に関するガイドラインVer2.0を公開
2024年12月27日
文科省、授業改善や校務DXの事例をプチ学習会で紹介
2025年12月25日
全国206自治体が参加、文科省と学校施設担当者がつながるコミュニティが始動
2025年12月18日
連載EducAItion Times
次期学習指導要領の「論点整理」をNotebookLMで読み解く
2025年10月24日
みんなのコード、次期学習指導要領の「情報活用能力向上」に提言を発表
2025年9月25日
『チエルマガジン』2025秋冬号を無料配布、小学校・中学校版は次期学習指導要領を特集
2025年9月17日
小学校教員の約6割が「学習指導要領の内容が多い」と回答、School Voice Project調査
文部科学省、学校教育におけるAIの課題を整理 思考力やリスクにも言及
2026年2月16日
文科省、学校教育での先端技術活用に関する情報提供を募集
2026年3月10日
高校無償化の改正法成立 私立の所得制限撤廃、中学校35人学級導入も
2026年4月6日
