教育実践・事例 Apple - こどもとIT

レポート
英語の授業で多様なアウトプットを叶えるICT活用とは？
――生徒の思考力・探究力・表現力を育てるためのICT活用セミナーレポート
(2024/11/4)
Apple認定講師がiPadの授業活用を紹介、教員向けワークショップを熊本で12月21日に開催
(2024/10/28)
Apple、2025年2月に「Swift Student Challenge」を開催
(2024/10/14)
教育産業、第13回次世代classフォーラムを11月29日に開催
瀬戸SOLAN学園初等部の4年生と6年生の公開授業も実施
(2024/10/9)
iPadを使った国語科の授業実践を紹介、情報教育研修会を10月12日にオンライン開催
熊本大学教職大学院が主催
(2024/10/8)
洗足学園小、ICTの授業実践を紹介する「Open Day 2024」を11月29日に開催
ICT先進校の教員によるトークセッションやワークショップを開催
(2024/10/1)
レポート
日本人学生がティム・クックにプレゼン！iPadの写真でパズルを作成するアプリ
Apple 丸の内でSwift Student Challenge 2024の入賞者を祝うイベントを開催
(2024/9/25)
トピック
iPad採用自治体が語る、教員主導の授業を変えていく実践と課題
「第5回 iPad User's Salon in Kansai」レポート
(2024/9/10)
トピック
こんなiPadの使い方があったとは！基本アプリで授業の幅を広げるクリエイティブなワークショップ
〜iPad User’s Salon @三重
(2024/7/23)
トピック
iPad導入自治体に授業実践の今を聞く、7月27日に大阪でリアルセミナーを開催
長浜市・伊丹市・東大阪市の事例を紹介
(2024/7/8)
トピック
先生も体験しながら学ぼう！iPadの無料ワークショップを6月29日に三重でリアル開催
iPad User's Salon@三重第3回大会
(2024/6/13)
静岡県三島市のiPad運用事例を公開、iOSコンソーシアム
(2024/4/17)
トピック
プログラミング教育は、生徒が「未来を見据える」ひとつの手段
――東京成徳大学中学・高等学校が実践するSTEAM教育
(2024/3/7)
SB C&S、公立小学校でのiPad導入事例を公開
(2023/7/28)
トピック
筆記試験で測れない⼒を評価したい、中学⼊試の変革に挑むApple認定校
――東京成徳大学中学・高等学校における新入試の取り組み
(2022/9/30)
トピック
「マイクラで学校を再現したい！」生徒の興味・関心が学びにつながる瞬間
――東京成徳大学中学・高等学校における文化祭の取り組み
(2022/8/31)
連載The Teachers' Voice
特別支援学校の生徒たちが動画制作に挑戦。伝えたいメッセージを表現する工夫とは？
――東京都立青峰学園　菱真衣教諭がめざす学びのアップデート②
(2022/7/15)
連載The Teachers' Voice
特別支援の見方を変えたい！自分たちのアイデアを表現して自信をつかむ
――東京都立青峰学園　菱真衣教諭がめざす学びのアップデート①
(2022/7/14)
栃木県那須町、児童生徒用1,700台のiPad管理にMDM「Jamf Pro」を採用
(2022/5/31)
トピック
中高6年間で英語力はどう伸びる？自分を表現する英語で将来の可能性を拓く
――東京成徳大学中学・高等学校が実践する英語教育
(2022/5/25)
Apple、iPadの活用事例やヒントをまとめた教育サイトを公開
新しい授業づくりに向けて
(2022/4/27)
iPad活用の悩みが相談できて、教育関係者のつながりも作れるオンラインサロン、4月10日開催
iOSコンソーシアム主催「iPad User's Salon -学習者主体の革新的な学びを探究する集い-」
(2022/4/6)
トピック
ICT教育、探究学習、グローバル教育、10代が経験しておきたい学びを叶える学校
～東京成徳大学中学校・高等学校における6年の学び～
(2022/3/23)
教育関係者向け「ソフトバンク GIGAスクールサミット」、1月22日に開催
(2022/1/11)
iPadのある学びが、中高6年間の「興味関心」と「未来の可能性」を広げる
――東京成徳⼤学中学・⾼等学校の取り組み③
(2021/9/30)
iPadを活用した10教科の授業を公開。上越教育大学附属中学校、オンライン教育研究協議会を10月11日に開催
(2021/9/10)
ICT×留学×探究学習で、生徒の世界を広げる中高一貫校
――東京成徳⼤学中学・⾼等学校の取り組み②
(2021/5/28)
iPadで学びを⾃⾛する、Appleの認定校で学ぶ⽣徒たちの多様な姿
――東京成徳⼤学中学・⾼等学校の取り組み①
(2021/5/7)
こどもとIT
1人1台iPadだからこそできた、生徒のクリエイティビティを活かす多様な学び
――和歌山大学教育学部附属中学校の取り組み
(2021/3/26)
こどもとIT
iPadで表現豊かに学びを広げる子どもたち。“もっと良いものを作りたい”を刺激する
――横浜市立川和東小学校の取り組み
(2021/3/25)
生徒も教師も実社会とICTでつながり、自身をアップデートし続けられる学校へ
〜聖徳学園中学・高等学校　品田健教諭がめざす学びのアップデート⑤
(2021/3/3)
iPadを文房具にした名門校の学びとは？子どもたちが自ら発表を楽しむ授業へ
――洗足学園小学校の取り組み
(2021/2/22)
iPadで理数系の学びをカラフルに！ Apple製品を授業に生かす教員たちの活用術とは
――「MATH&SCIENCEオンラインワークショップ」レポート
(2021/2/19)
アップルの認定を受けた教師による「MATH & SCIENCE オンラインワークショップ」が、1月23日開催
(2021/1/18)
1人1台時代、創造性を進めるiPadを活用したICT教育環境
――安心・安全なICT教育環境を支援するMDM「mobiconnect」
(2020/11/26)
1人1台iPad4年間の実践、下町の私立中高一貫校が得た手応え
――東京成徳大学中学・高等学校の取り組み
(2020/9/28)
高校は大学入試の予備校ではない、今こそ問題解決型学習への挑戦を
〜近畿大学附属高等学校乾武司教諭がめざす学びのアップデート⑤
(2020/9/23)
BYODは生徒の当たり前、ストレスから解放して伸びる生徒の力
――湘南学園中学校高等学校の取り組み（後編）
(2020/7/29)
「ガチガチiPad」から、生徒の好きな端末のBYODにした理由は？
――湘南学園中学校高等学校の取り組み（前編）
(2020/7/28)