中学生の生成AI利用率、前年比約3倍で4割を超える

株式会社NTTドコモ モバイル社会研究所が、2025年11月に実施した「2025年親と子の調査」から生成AIの利用に関する調査レポートを発表（出典：株式会社NTTドコモ モバイル社会研究所、以下同じく）

株式会社NTTドコモ モバイル社会研究所は、2025年11月に全国の小中学生1,200人とその親に実施した「2025年親と子の調査」から、小中学生における生成AIの利用状況に関する調査レポートを2026年3月12日に発表した。

生成AIの利用率を学年別に見ると、中学生の利用率は2025年に40.4％となり、2024年の13.3％から27.1ポイント上昇した。中学生の保護者は、2025年に26.6％となり、前年の9.0％から上昇したものの、子供の伸びの方が大きかった。

小学生では、小学校4年生から6年生の利用率が2025年に18.8％となっており、2024年の5.0％から13.8ポイント上昇している。

中学生の利用率は4割を超え、前年の約3倍に

生成AIを使い始めたきっかけについては、小学生と中学生で違いが見られた。生成AIを利用している子供に尋ねたところ、小学生では「お父さん・お母さんに教えてもらった」が33％で最も多い。これに対し、中学生では「自分で調べた」が28％、「友だちから教えてもらった」が27％で上位となり、「お父さん・お母さんに教えてもらった」は11％にとどまった。

小学生が生成AIを利用し始めたきっかけは「親から教えてもらった」、中学生は「自分で調べた」「友だちから教えてもらった」が多い

生成AIの用途では、小中学生ともに「調べもの」が最多で、小学生が72％、中学生は75％だった。また、中学生では「宿題や課題」が51％となり、半数を超えている。一方、「学校の授業で生成AIを利用している」は、小中学生ともに2割台だったことから、小中学生は学校での利用より、家庭での利用が多いことが推測されるという。

生成AIの用途は「調べもの」が約7割。中学生は「宿題や課題」も半数を超える

同研究所は、生成AIの利用について「利用時に気を付けていること」や「経年変化」についても、調査・分析を続けていく方針だ。