プレゼント企画
【読者プレゼント】書籍『教育者のためのコーチング入門』を抽選で5名様にプレゼント
――応募締切は2026年11月13日（金）まで
2026年11月5日 12:00
「コーチングが大事とは聞くけれど、学校でどう使えばいいかわからない」「子供だけでなく、同僚や管理職ともっとうまくいく対話方法を知りたい」。そう考える先生も多いのではないでしょうか。
学校では、評価・指導・責任という枠があり、教育現場で「コーチングそのもの」を行うことはできません。しかし、その考え方を教育の言葉に翻訳し、子供や同僚との関わりを大きく変える方法を紹介した書籍が『教育者のためのコーチング入門』です。
同書は、学校で「純粋なコーチング」を行うことの難しさを出発点として、コーチングの手法をそのまま取り入れるのではなく、考え方を教育現場に合う形に置き換えた「コーチング的な関わり」を提案。「コーチング」という言葉を整理し、学校で取り入れる方法を理論と実践の両面から解説しています。
中心となるのは、相手が自分で考え、選択することを支える対話です。同書では、子供が自らの意思で物事を決めることを「ハンドルを握る」と表現。教員が一方的に答えを与えるのではなく、子供の考えや願いを尊重する関わり方を提示し、子供たちが幼いうちから自分でハンドルを握る経験を積めることを重視しています。
第1部では、コーチングの歴史や定義、カウンセリングとの違いなどを整理。国際コーチング連盟（ICF）の基準を踏まえ、コーチングに必要な姿勢である「マインドセット」、対話の進め方を示す「プロセス」、具体的な「スキル」の3つの要素を取り上げています。
具体的には、相手の話し方や様子に合わせる「ペーシング」、相手の話を深く聴く「傾聴」、相手の存在や行動を認める「承認」のほか、問いかけ、要約・言い換え、視点の転換などを紹介。対話を進めるための「U字プロセス」や「6つの基本ステップ」も取り上げ、事例などを通じて具体的な活用方法を知ることが可能です。
第2部の実践編では、子供・大人・自分自身という対象に分けて、コーチング的な関わり方を紹介しています。子供への関わりでは、評価を挟まずに話を聴く「非評価性」を土台とし、対話を「事実・解釈・感情・願い」の4つの視点から整理する方法を解説。教員からの提案が誘導にならないためのコツや、思春期の人間関係や無気力といった悩みに向き合う会話例も掲載しています。
大人への関わりでは、同僚や管理職、指導主事などとの対話を紹介。相談を受けた際にすぐ助言するのではなく、相手が状況を整理し、自分では気づかなかった視点を得られるように支援する方法がわかります。
また、目標を設定する前に目的を整理し、自分に合った取り組み方を考える方法や、週15分程度で実践できる「セルフコーチング」の習慣を解説。コーチングを継続的に学ぶ方法を知りたい人や、体系立った理論から実践までをじっくり学びたい人、子供や同僚との対話に生かしたい教育関係者におすすめの1冊です。
応募締切：2026年11月13日（金）23時59分まで
当選発表：賞品の発送をもって代えさせていただきます。
著者プロフィール
木村彰宏（きむら あきひろ）
復興支援NPO職員、小学校教師（認定NPO法人Teach For Japanフェロー2期生）を経て、株式会社LITALICOに入社。ジュニア事業部で子供たちの発達支援に、人材開発部で教育に関心のある学生・社会人のキャリア支援に携わる。2020年4月、コーチングで起業家や経営者を支援する株式会社コーチェットに参画し、トレーナー兼コーチとして活動。2021年4月には軽井沢風越学園に加わり、5年ぶりに学校現場へ戻る。2024年4月、文部科学省認定の研究機関 兼 経営コンサルティングファーム 株式会社MIMIGURIに参画。2025年7月からは、生駒市教育委員会事務局に任期付職員としても入職。そのほか複業では、プロコーチ（国際コーチング連盟認定PCC、CTI認定CPCC®）、公認心理師・キャリアコンサルタント（いずれも国家資格）として、コーチングを含む個人への支援、研修・ワークショップ設計、ファシリテーション、キャリア教育、全国の教育委員会での研修・育成支援など、教育と組織の間を横断しながら幅広く活動している。
目次
第1部
第1章 聞くことの力
第2章 コーチング的な関わりについて
第3章 コーチング的な関わりに欠かせない3つの視点
第2部 実践編
第4章 子どもへのコーチング的な関わり
第5章 大人へのコーチング的な関わり
第6章 自分へのコーチング的な関わり
第3部 探究編
第7章 コーチングやコーチング的な関わりを、どう学び、研鑽し続けるか
書誌情報
書名：教育者のためのコーチング入門
著者：木村彰宏
発売日：2026年9月18日
定価：2,530円（本体2,300円＋税10％）
判型：四六判
ページ数：410ページ
ISBN：9784491057255
発行：株式会社東洋館出版社
