生徒の自己効力感を育む探究学習、常葉大橘中高の実践を紹介

株式会社Inspire Highが、探究学習を通じて生徒のウェルビーイングを高める授業実践を紹介するオンラインセミナーを8月26日（水）に開催（出典：株式会社Inspire High）

株式会社Inspire Highは、中学校と高等学校の教員や教育委員会関係者を対象に、探究学習を通じて生徒のウェルビーイングや自己効力感を高める授業実践を紹介する無料オンラインセミナーを8月26日（水）に開催する。

同セミナーでは、常葉大学附属橘中学校・高等学校の教育開発委員会で探究学習プロジェクトを担当する武田皓希氏が登壇。普通科の2年生が取り組む総合探究学習の実践をもとに、授業の組み立てや生徒への関わり方、生徒に見られた変化などを紹介する予定だ。

常葉大学附属橘高等学校では、生徒一人ひとりが地域のパイオニアとして、自分なりの形で社会に関われる存在になることを目指し、非認知能力の育成とウェルビーイングの向上を軸としたプロジェクトを実施。「静岡全部が教室だ！」をテーマに掲げ、年間で20社以上の地元企業と協働する探究学習を実践してきた。

今回のセミナーでは、生徒の自己効力感がどのような授業設計や支援によって育まれ、ウェルビーイングの向上につながるのかを、定量的なデータと生徒の変化を示す事例の両面から取り上げる。

Inspire Highによると、「生徒の内面的な変化を捉えることが難しい」「探究を単なる体験で終わらせず、成長へつなげる授業づくりに悩んでいる」といった声が多くの教員から寄せられているという。セミナーでは、こうした課題に対し、学校での取り組みから授業デザインや生徒への伴走の方法を共有する考えだ。

■開催概要
日時：2026年8月26日（水）16時～17時　※途中入場／退出可
実施形式：オンライン（Zoom）開催
参加費：無料
申し込み：専用フォームより
申込期限：2026年8月26日（水）の12時まで
参加対象：中学・高校の教員や管理職、教育委員会
※後日アーカイブ配信予定