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教員の半数が「生徒指導に自信なし」、ドラゴン教育革命調査

編集部

2025年6月13日 10:30

株式会社ドラゴン教育革命が、全国の小中高教員を対象に実施した「教員の生徒指導実態とキャリア観」に関する調査結果を発表

株式会社ドラゴン教育革命は、全国の小学校・中学校・高等学校に勤務する教員を対象に実施した「教員の生徒指導実態とキャリア観」に関する調査結果を2025年6月12日に発表した。

調査によると、生徒指導に「自信がある」と答えた教員は48.8％で、「自信がない」と回答した教員が51.2％という結果に。指導において難しさを感じる点は、「保護者との関係構築・対応」が53.7％で最多となり、次いで「生徒の叱り方・注意の仕方」（50.3％）、「生徒のやる気を引き出すこと」（43.5％）が続く。

生徒の指導で難しさを感じる最多の理由は「保護者との関係構築・対応」

指導方法に役立っているものを尋ねる設問の回答では、1位が「同僚や先輩教員からのアドバイス」で、72.7％と圧倒的に高かった。2位は「教員研修や講習会」（44.4％）、3位が「教育関連の書籍や資料」（39.1％）となっている。

7割以上の教員が「同僚や先輩教員からのアドバイス」が指導方法に役立っていると回答

続いて、生徒指導の改善点を聞いたところ、「トラブルや問題行動への対応方法」（28.6％）、「効果的な声かけやコミュニケーションの取り方」（17.4％）、「生徒のモチベーションの上げ方」（15.2％）が上位を占めた。

生徒指導で最も改善したいのは「トラブルや問題行動への対応方法」

今後のキャリアに関する設問では、「教員を長く続けたい」が50.0％と最多だったが、「教育とは異なる業種・職種に転職したい」との回答も17.1％あり、3割以上が転職を希望している実態も明らかになっている。

「教育とは異なる業種・職種に転職したい」「教育に関わる別の職種に転職したい」と考える教員は合計で31.1％

最後に転職の希望理由を聞いたところ、「担任業務や部活動指導など、業務負担が大きすぎるため」が42.0％で最も多く、「残業や休日出勤が多く、プライベートの時間が取れないため」（34.0％）、「保護者対応やクレーム対応に強いストレスを感じているため」「給与や福利厚生が業務量に見合わないと感じているため」がともに30.0％という結果となった。