2019年2月の記事一覧

玉川学園とSASによる小学校のプログラミング教育へのチャレンジ

――「プログラミング・チャレンジ with SAS CodeSnaps」レポート

(2019/2/27)

大幅な校務時間の短縮と学力向上で実証した、愛媛県西条市の教育クラウド

――「第19回テレワーク推進賞表彰式」レポート

(2019/2/25)

石狩で小学校の現場に寄り添う、さくらインターネットのプログラミング教育

――「第3回小学校プログラミング教育を考える夕べ＠東京」レポート

(2019/2/20)

プログラミング教育に大切なのは、地域と大人がまずは変わることだ

――『平成30年度 かごしま「教育の情報化」フォーラム』レポート

(2019/2/15)

「スクラッチを使って子どもにプログラミングを教えよう！」無料セミナー開催

――プログラミング教室講師向けに、2月24日と3月20日の各回定員20名

(2019/2/12)

プログラミング教育を通じて子どもたちの「作りたい」を伸ばす

――ビジュアルプログラミングアプリ「Springin’（スプリンギン）」を使ったプログラミング授業レポート

(2019/2/9)

N高、教務事務を補助する100%在宅勤務が可能なリモートワーカーの採用を開始

――当初はシングルマザーを対象

(2019/2/4)