<ICT端末の利用頻度>10カ国の小中学生に対する調査結果。「スマートフォン、タブレット、コンピューターを使う算数・数学の授業はどの程度ありますか」と小中学生に質問した結果で、選択肢は択一。計算テストの結果未回収のフィリピン・モロッコを除く

<ICT端末の利用頻度>10カ国の小中学生に対する調査結果。「スマートフォン、タブレット、コンピューターを使う算数・数学の授業はどの程度ありますか」と小中学生に質問した結果で、選択肢は択一。計算テストの結果未回収のフィリピン・モロッコを除く