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保護者が非認知能力の育成で期待する場は「授業（グループワークや討論）」が1位
非認知能力を「見える化」する評価プログラム、日本e-Learning大賞の特別賞に輝く
2025年11月10日
通知表に「見えない成長」も反映を、9割の保護者が非認知能力の可視化を期待 イー・ラーニング研究所調べ
2025年6月27日
教育関係者は「非認知能力」に注目、8割が最も重要と回答 イー・ラーニング研究所調査
2024年11月12日
「非認知能力」を知っている親は6割、コミュニケーション能力育成に高い関心 イー・ラーニング研究所調査
2024年10月30日
AO入試・推薦入試に「挑戦させたい」親が約半数、イー・ラーニング研究所調べ
2025年10月22日
自由研究と探究学習、親の多くが「子供の主体性」を重視──イー・ラーニング研究所調べ
2025年7月24日
小中学校での授業時間短縮に賛成の親は約4割、イー・ラーニング研究所調査
2024年5月16日
GIGAスクール構想による教育効果を感じている親は約4割、イー・ラーニング研究所調査
2024年3月29日
中学・高校の教員1,400人に調査、9割が仕事の大変さを実感
2025年11月27日
イベント
中3生が「本が売れる理由」を検証、麴町学園が大垣書店で実践プロジェクトを開始
2026年1月14日
約6割の親が「非認知能力の育成」を教育目標の最優先と回答、イー・ラーニング研究所調べ
2026年1月27日
非認知能力をどう伸ばす？八王子市立高嶺小で保護者・教員向けの講演会を実施
2026年2月17日
習い事の意識調査で「金融教育」の関心が増加、イー・ラーニング研究所調べ
2026年2月25日
オセロで学ぶユニバーサルデザイン、小学校向け無償プログラムを4月1日より受付
2026年3月12日
こどもとIT BookLab
AI時代に必要な力を解説、『12歳までに伸ばしておくべき5つの非認知能力』3月27日発売
2026年3月26日
GW明けの子供の不調、親の約6割が実感 イー・ラーニング研究所調べ
2026年4月22日
