職員室に設けられた教師同士が対話できる「学び合い」スペース。こうした場をつくることで、「報・連・相（ほうれんそう/報告・連絡・相談）」という業務的なコミュニケーションにとどまらず、雑談やちょっとした悩みを相談する「雑・相（ざっそう/雑談・相談）」へと広がる対話が生まれる
