琵琶後に潜むプラスチック片、体験型授業で環境問題を「自分ごと」に

一般社団法人海と日本プロジェクトin滋賀県が、守山市立速野小学校で海洋プラスチックをはじめとするゴミ問題を学ぶ特別授業を実施（出典：ソーシャルアクションネットワーク、以下同じく）

　一般社団法人 海と日本プロジェクトin滋賀県は、滋賀県の守山市立速野小学校でゴミ問題に関する特別授業を2026年2月18日に実施した。同授業では琵琶湖の湖岸の砂を観察し、マイクロプラスチックゴミが混ざっていることを確認している。

　この特別授業は、海洋プラスチックゴミなどの「ゴミ問題」を「自分ごと」として捉えることを目的としたもの。速野小学校の小学5年生120人が、4クラスに分かれて参加している。児童は水を張ったボウルに琵琶湖岸の砂を入れ、浮遊物をザルで回収してマイクロプラスチックを採取した。

琵琶湖の湖岸の砂から採取したもの

　発見したマイクロプラスチックは予想以上の数で、児童は砂の中にたくさんのゴミがあることに驚いたほか、マイクロプラスチックを顕微鏡や虫眼鏡で見ることで、農業で使用した被覆肥料や細かく砕けたプラスチックを確認、プラスチックゴミが残り続けることを知ることができたという。

　授業では、砂の中から採取したものを「発見カード」に貼り付けて種類や特徴、大きさなどを記載。児童たちは自分が発見したマイクロプラスチックや自然の物の中で気に入ったものをカードにまとめて、友達同士で見せ合った。

採取したものを発見カードに貼り付け

　さらに、「マイクロプラスチックがたくさんあり、2050年には魚の量を超えてしまう」という可能性があることを知り、自分たちでできることを考察。児童たちは、「エコバックを使う」「プラスチック製品を使う回数を減らす」「ポイ捨てをしない」などのアイデアを出し合っている。

　なお、この特別授業は日本財団が推進する海洋ゴミ対策プロジェクト「海と日本プロジェクト・CHANGE FOR THE BLUE」の一環で実施したものとなる。