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日本語指導が必要な児童生徒が在籍する学校数 ※公立のみ（出典：文部科学省「日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査」令和7年度調査結果より抜粋）
文部科学省、生成AI活用のこれまでの取り組みを公開
2026年5月7日
文部科学省、不登校児童生徒の「出席扱い・成績評価」に関する保護者・教員向けリーフレットを公開
2026年4月13日
文科省、学校教育での先端技術活用に関する情報提供を募集
2026年3月10日
文部科学省、学校教育におけるAIの課題を整理 思考力やリスクにも言及
2026年2月16日
文部科学省、論点整理をわかりやすくまとめたビジュアル資料を公開
2026年2月2日
レポート
文部科学省に聞く、教育は「生成AI」とどう向き合い、どのような未来を描くのか
文科省、授業改善や校務DXの事例をプチ学習会で紹介
2025年12月25日
文部科学省、探究に関する概念や学習プロセスを整理した資料を公開
2026年1月6日
不登校児童生徒数、2024年度は過去最多の35万人 文科省調べ
2025年10月30日
文部科学省、生成AIの利活用に関するガイドラインVer2.0を公開
2024年12月27日
生成AIの学校での利用、文部科学省が暫定的なガイドラインを公表
2023年7月5日
