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アイデア創出時の主な課題
こどもとIT BookLab
学び・探究・進路にAIをどう生かす？ 東大教授が高校生に指南
2026年9月8日
高校生が「まずやってみる」を実践、武蔵野大学が島根でアントレ教育
2026年8月31日
課題設定や発表を生成AIで支援、探究学習の1Day講座を提供
2026年8月24日
武蔵野大と茨城県立IT未来高、アントレプレナーシップ教育で相互に連携・協力
2026年7月29日
起業への興味が48.9％向上、ガイアックスが名古屋市で小中高生の起業家教育を支援
2026年6月8日
Inspire Highが探究実践冊子を公開、中学・高校の事例を紹介
2026年5月29日
東京都「小中学生起業家教育プログラム」公募開始、都内10校の導入を無償支援
2026年5月20日
兵庫県の中学と高校に「起業ゼミ」を無償提供、ガイアックス
2026年5月1日
日本女子大が起業体験授業を実施、女子高生がアイデアを提案
2026年4月7日
連載EducAItion Times
パワポカラオケ×NotebookLMで育む「伝える力」、中学校起業部で実践！
2026年3月6日
イベント
高専生が起業・事業化に挑む「DCON2026」、過去最多119作品から10チームが本選に出場
2026年3月2日
岐阜の小学生510名が仕事や選挙・起業に挑戦、「第16回ぎふマーブルタウン2026春」を開催
文部科学省、探究に関する概念や学習プロセスを整理した資料を公開
2026年1月6日
中学と高校における探究学習の実態と効果を可視化、教育と探求社と東京大学が共同研究を開始
2025年12月15日
中高生が「早起アプリ」や「ロスゼロ弁当」などの起業アイデアを発表、岡山大学が「アントレクエスト2025」を開催
2025年8月27日
