見学者多数で、生成AIへの関心の高さが伝わる。公開授業はスペースの都合もあり、クラスの児童を半分ずつ2回にわけて実施された

見学者多数で、生成AIへの関心の高さが伝わる。公開授業はスペースの都合もあり、クラスの児童を半分ずつ2回にわけて実施された