特定非営利活動法人エッジが、教科書におけるアクセシビリティの確保と学習障害（LD）/読字困難（ディスレクシア）などの児童生徒への適切な支援を求め、文部科学省へ要望書を提出（出典：特定非営利活動法人エッジ）
